Seuraavaa ohjetta voi soveltaa reaalikokeiden esseekysymyksiin
esseevastaus
maanantai 19. joulukuuta 2016
keskiviikko 14. joulukuuta 2016
tiistai 13. joulukuuta 2016
Kveenit, Jäämeren suomalaiset Ruijassa (Finnmarkissa)
Jäämeren rannoilla, Pohjois-Norjassa, Ruijassa (Finnmarkissa) asuu sinne Suomesta aikoinaan muuttaneiden suomalaisten jälkeläisiä, kveenejä.
Tutustu heidän lehteensä
Ruijan Kaiku
Tutustu heidän lehteensä
Ruijan Kaiku
keskiviikko 7. joulukuuta 2016
tiistai 6. joulukuuta 2016
Suomen murteista
Lue artikkeli murteistamme.
murteiden säilyminen
murteiden säilyminen
torstai 1. joulukuuta 2016
keskiviikko 30. marraskuuta 2016
tiistai 15. marraskuuta 2016
sunnuntai 16. lokakuuta 2016
Lue tietokirja
Lue tietokirja ja tee siitä kurssin alussa annettavat tehtävät, niin että pystyt keskustelemaan teoksestasi pienryhmässä (aika on kurssisuunnitelmassa). Tee muistiinpanot, joita käytät keskustelussa ja jotka annat opettajalle. Opettajalle annettava työ (noin 200 sanaa) ei voi olla luettelomainen vaan ikään kuin essee.
Tee huomioita seuraavista asioista:
Lähdetiedot: teoksen kirjoittaja(t), teoksen nimi, suomentaja, julkaisuvuosi
Aihepiiri: Mitä aihetta teoksessa käsitellään? Kenen näkökulma kerrotaan, kenen ei?
Teoksen rakenne: Mihin osiin teos on jaettu?
Tavoite: Mihin teos pyrkii?
Kohderyhmä: Keille teos on suunnattu?
Havainnollistaminen ja kerrontatyyli: Miten tietoa on havainnollistettu? (Taulukot, kuvat, lihavoinnit jne.) Kuinka selkeää ja havainnollista kieli on? Minkä verran on erikoissanastoa? Sisältääkö teos kannanottoja vai onko se pääosin informatiivinen.
Lähteet: Mitä lähteitä on käytetty? Miten lähteisiin on viitattu? Vakuututko lukijana lähteiden luotettavuudesta?
Ajankohtaisuus: Onko tieto ajantasaista?
Lukijakokemus: Mitä uutta teos tarjosi sinulle lukijana? Mitä tunteita ja ajatuksia teos herätti? Voisiko teos vaikuttaa valintoihisi tulevaisuudessa? Arvioi teosta kokonaisuutena.
Alla on teosvihjeitä, mutta voit ehdottaa itsekin teosta.
Suomen tietokirjailijat ry:n sivuilta saa ladattua Tietokirjoja kouluun -katalogin PDF-tiedostona.
Tee huomioita seuraavista asioista:
Lähdetiedot: teoksen kirjoittaja(t), teoksen nimi, suomentaja, julkaisuvuosi
Aihepiiri: Mitä aihetta teoksessa käsitellään? Kenen näkökulma kerrotaan, kenen ei?
Teoksen rakenne: Mihin osiin teos on jaettu?
Tavoite: Mihin teos pyrkii?
Kohderyhmä: Keille teos on suunnattu?
Havainnollistaminen ja kerrontatyyli: Miten tietoa on havainnollistettu? (Taulukot, kuvat, lihavoinnit jne.) Kuinka selkeää ja havainnollista kieli on? Minkä verran on erikoissanastoa? Sisältääkö teos kannanottoja vai onko se pääosin informatiivinen.
Lähteet: Mitä lähteitä on käytetty? Miten lähteisiin on viitattu? Vakuututko lukijana lähteiden luotettavuudesta?
Ajankohtaisuus: Onko tieto ajantasaista?
Lukijakokemus: Mitä uutta teos tarjosi sinulle lukijana? Mitä tunteita ja ajatuksia teos herätti? Voisiko teos vaikuttaa valintoihisi tulevaisuudessa? Arvioi teosta kokonaisuutena.
Alla on teosvihjeitä, mutta voit ehdottaa itsekin teosta.
Suomen tietokirjailijat ry:n sivuilta saa ladattua Tietokirjoja kouluun -katalogin PDF-tiedostona.
Muutamia esimerkkejä katalogin tietokirjoista:
Ympäristö ja luonto
E. Kolbert, Kuudes sukupuutto - Luonnoton historia
E. Lappalainen, Syötäväksi kasvatetut - Miten ruokasi eli elämänsä
Luonnontiede ja teknologia
J. Valste, Neandertalinihminen - Kadonnut lajitoveri
S. Hawking & L. Mlodinow, Suuri suunnitelma
Historia ja kulttuurihistoria
L. Leyson, Poika joka pelastui - Schindlerin listan kuopus
M. Lappalainen, Jumalan vihan ruoska - Suuri nälänhätä Suomessa 1695-1697
E. Sana, Isän sota
Yhteiskunta
J. Saari, Huono-osaiset - Elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla
Harrastukset
A. Hopia, Kemiaa keittiössä
L. Vihmanen, Varpaille - Balettia koko elämä
Kulttuuri
A. Valtonen & M. Alanen, Uusia suomalaisia
Musiikki ja elokuvat
C. Roberts, Michael Jackson - The King of Pop
Urheilu
A. Mennander, Teemu
J. Litmanen, Litmanen 10
K. Leinonen, Jääkiekkoleijonat - Hockey Hall of Fame Finland
Kieli ja kirjallisuus
V. Heikkinen & H. Mantila, Kielemme kohtalo
Elämäntavat
M.Kondo, KonMari - Siivouksen elämänmullistava taika
L. Honkasalo, Nuukaillen - Eli kuinka pelastin kukkaroni ja maailman
Muista lähteistä poimittuja
T. Aarnipuu, Jonkun on uskallettava katsoa (eläintensuojelu)
A. Anderson, Kun Arktis sulaa
T. Astikainen, Miten elää ilman rahaa
M. Barlow, Veden varassa
P. Berg, Maapallo ja me
T. Aarnipuu, Jonkun on uskallettava katsoa (eläintensuojelu)
A. Anderson, Kun Arktis sulaa
T. Astikainen, Miten elää ilman rahaa
M. Barlow, Veden varassa
P. Berg, Maapallo ja me
P. Berghäll, Kuoleman porteilla (sota)
L.Caioli, Lionel Messi, poika, josta tuli jalkapallolegenda
E. Chaline, 50 eläintä, jotka muuttivat maailmaa
J.A.Coyne, Miksi evoluutio on totta
R. Edwards, J. Louhelainen, Viiltäjä-Jack Kuinka paljastimme murhan
L.Caioli, Lionel Messi, poika, josta tuli jalkapallolegenda
E. Chaline, 50 eläintä, jotka muuttivat maailmaa
J.A.Coyne, Miksi evoluutio on totta
R. Edwards, J. Louhelainen, Viiltäjä-Jack Kuinka paljastimme murhan
M. Eväsoja, Melkein geisha
J. Fairley, L. McKay, Parfyymien salat. Historia, valmistusmenetelmät ja 100 tärkeintä tuoksua.
T.Flannery, Ilmaston muuttajat
H. Hakala, J. Välimäki, Ympäristön tila ja suojelu Suomessa
M. Heikinheimo, Romanit
M. Hotakainen, Onko siellä ketään (tähtitiede)
W. Isaacson, Steve Jobs
A. Ismail, Ammattina jalkapallo. Suomalaisfutaajat maailmalla 1952-2014.
J. Kakkuri, Muuttuva maa (geologia)
I. Kalliola, Citykettu ja muita taajaman eläimiä
A. Kopakkala, Masennus
Koskimies & Varesvuo, Tiesitkö tämän linnuista?
J. Fairley, L. McKay, Parfyymien salat. Historia, valmistusmenetelmät ja 100 tärkeintä tuoksua.
T.Flannery, Ilmaston muuttajat
H. Hakala, J. Välimäki, Ympäristön tila ja suojelu Suomessa
M. Heikinheimo, Romanit
M. Hotakainen, Onko siellä ketään (tähtitiede)
W. Isaacson, Steve Jobs
A. Ismail, Ammattina jalkapallo. Suomalaisfutaajat maailmalla 1952-2014.
J. Kakkuri, Muuttuva maa (geologia)
I. Kalliola, Citykettu ja muita taajaman eläimiä
A. Kopakkala, Masennus
Koskimies & Varesvuo, Tiesitkö tämän linnuista?
K. Kettu, M. Seppälä, Fintiaanien mailla
S. Kilpikivi, Maratonmimmi
M. Laaksonen, Susi
D. Lagercrantz, Minä, Zlatan Ibrahimovic
M. Lehtonen, Suomi toisin sanoen (suomalaisuus, monikulttuurisuus)´
Y. Mubarak ym., Suomen somalit
K. Ohtonen, Karhu voimaeläin
M. Laaksonen, Susi
D. Lagercrantz, Minä, Zlatan Ibrahimovic
M. Lehtonen, Suomi toisin sanoen (suomalaisuus, monikulttuurisuus)´
Y. Mubarak ym., Suomen somalit
K. Ohtonen, Karhu voimaeläin
R. Pulkkinen, Suomalainen kansanusko
R. Pöyhtäri ym., Vihapuhe sananvapautta kaventamassa
M. Rintamäki ym. toim., Sateenkaaren alla Kertomuksia perheestä
E-L. Ryhänen, Itämeri
K. Valaskivi, Pokemonin perilliset Japanilainen populaarikulttuuri Suomessa
R. Pöyhtäri ym., Vihapuhe sananvapautta kaventamassa
M. Rintamäki ym. toim., Sateenkaaren alla Kertomuksia perheestä
E-L. Ryhänen, Itämeri
K. Valaskivi, Pokemonin perilliset Japanilainen populaarikulttuuri Suomessa
M. Valkonen, Sananvapaus kauppatavarana
E.Valtaoja, Kotona maailmankaikkeudessa
J. Viitala, Miten maailma loppuu
J. Viitala, Älykäs eläin
A. Virtanen ym. toim., Ilmastonmuutos käytännössä
A.Weisman, Maailma ilman meitä
E.Valtaoja, Kotona maailmankaikkeudessa
J. Viitala, Miten maailma loppuu
J. Viitala, Älykäs eläin
A. Virtanen ym. toim., Ilmastonmuutos käytännössä
A.Weisman, Maailma ilman meitä
maanantai 27. kesäkuuta 2016
Kulttuurit kohtaavat (teoksia)
Jos valitset kurssin kirjatyöksi kulttuuria koskevan kirjan, kurssivihkossa on teosehdotuksia s. 10. Tee muistiinpanot kurssivihkon s. 9 ohjeiden mukaan. Käytä muistiinpanoja ryhmäkeskustelussa ja muokkaa niistä noin 200 sanan pohtiva teksti ohjeiden B ja C mukaan ja anna se opettajalle (ei luettelomainen teksti).
Alla on lisää teosehdotuksia:
Alla on lisää teosehdotuksia:
Susanna Alakoski, Sikalat (2007)
Giuseppe Catozzella, Et kai vain pelkää? (2014 somalijuoksijan tarina)
Chimamanda Ngozi Adiche, Puolikas keltaista aurinkoa
Huominen on liian kaukana
Kotiinpalaajat
Fabio Geda, Krokotiilimeri (2012 afgaanipojan pako Eurooppaan)
Hanif Kureishi, Esikaupunkien Buddha (1991)
Jhumpa Lahiri, Kaima
Tämä siunattu koti
Marina Lewycka, Traktorin lyhyt historia ukrainaksi
Henning Mankell, Nimeltään Tea-Bag
Eija Hetekivi Olsson, Tämä ei ole lasten maa (2013)
Elik Shafaki, Kunnia (2013 kurdiperhe muuttaa Britanniaan)
Zadie Smith, Risteymiä
Colm Toibin, Brooklyn
Juuli Niemi, Et kävele yksin (2016)
maanantai 20. kesäkuuta 2016
Äi 2 Kieli,kulttuuri ja identiteetti (ops 2016)
Toisen kurssin tavoitteena on, että
- syvennät kieli- ja tekstitietoisuuttasi
- ymmärrät kielen ja kirjallisuuden tehtävät
- opit ymmärtämään kielen rakenteita ja käyttämään kieliopillisia käsitteitä
- ymmärrät suomen kielen aseman maailman kielten joukossa
- ymmärrät maamme kulttuurisen ja kielellisen moninaisuuden
- ymmärrät äidinkielen ja kielitaidon merkityksen
- ymmärrät tiedon- ja tieteenalojen kielten merkityksen
- opit suunnittelemaan, muokkaamaan ja laatimaan asiatekstejä, antamaan ja vastaanottamaan palautetta, arvioimaan taitojasi.
SISÄLLÖT
- kieli-, teksti- ja kulttuuritietoa: kieli, kirjallisuus ja kulttuuri identiteetin rakentajana, Suomen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus, kielen ja kulttuurin yhteys, monikielisyys, kielten elinvoimaisuus - kielen rakenteet ja muut merkityksiä rakentavat ilmaisutavat: suomi verrattuna muihin kieliin, erityispiirteet, kirjakielen normit, kielen metaforisuus - kirjoituksen ja puheen tekoprosessi: informatiivinen puheenvuoro, asiateksti, palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- kurssin teemaan liittyvää lukemista
TOTEUTUS
- kielen ja kirjallisuuden tehtävät
- kielen keinoja - informatiivinen puheenvuoro, palaute: aiheina suomen kieli, Suomi kieliyhteisönä, monikielisyys jne. - kirjoitelma kurssin aihepiireistä: asiateksti prosessina, vertaisarvioinnin harjoittelu - fiktiivisiä ja faktatekstejä kurssin aihepiireistä kokonaisteoksen verran tai kokonaisteos (tietokirja)
- kielenhuoltoa
ARVIOINTI
- kotitehtävät, tuntityöskentely, kirjoitelmat - informatiivinen puheenvuoro
- kurssikoe: kurssin aihepiireihin liittyvien aineistojen pohjalta kirjoitustaidon koe
- syvennät kieli- ja tekstitietoisuuttasi
- ymmärrät kielen ja kirjallisuuden tehtävät
- opit ymmärtämään kielen rakenteita ja käyttämään kieliopillisia käsitteitä
- ymmärrät suomen kielen aseman maailman kielten joukossa
- ymmärrät maamme kulttuurisen ja kielellisen moninaisuuden
- ymmärrät äidinkielen ja kielitaidon merkityksen
- ymmärrät tiedon- ja tieteenalojen kielten merkityksen
- opit suunnittelemaan, muokkaamaan ja laatimaan asiatekstejä, antamaan ja vastaanottamaan palautetta, arvioimaan taitojasi.
SISÄLLÖT
- kieli-, teksti- ja kulttuuritietoa: kieli, kirjallisuus ja kulttuuri identiteetin rakentajana, Suomen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus, kielen ja kulttuurin yhteys, monikielisyys, kielten elinvoimaisuus - kielen rakenteet ja muut merkityksiä rakentavat ilmaisutavat: suomi verrattuna muihin kieliin, erityispiirteet, kirjakielen normit, kielen metaforisuus - kirjoituksen ja puheen tekoprosessi: informatiivinen puheenvuoro, asiateksti, palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- kurssin teemaan liittyvää lukemista
TOTEUTUS
- kielen ja kirjallisuuden tehtävät
- kielen keinoja - informatiivinen puheenvuoro, palaute: aiheina suomen kieli, Suomi kieliyhteisönä, monikielisyys jne. - kirjoitelma kurssin aihepiireistä: asiateksti prosessina, vertaisarvioinnin harjoittelu - fiktiivisiä ja faktatekstejä kurssin aihepiireistä kokonaisteoksen verran tai kokonaisteos (tietokirja)
- kielenhuoltoa
ARVIOINTI
- kotitehtävät, tuntityöskentely, kirjoitelmat - informatiivinen puheenvuoro
- kurssikoe: kurssin aihepiireihin liittyvien aineistojen pohjalta kirjoitustaidon koe
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)